Два берега - социально-методическая сеть Невского района Санкт-Петербурга
 
 

Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?


ГЛАВНАЯ

ШКОЛЫ

ДЕТСАДЫ

КУЛЬТУРА, СПОРТ ...

КАРТА

БИБЛИОТЕКА

СООБЩЕСТВА

КОНКУРСЫ





Портал Невского района


Дорогие друзья!

От имени Научно-методического центра Невского района Санкт-Петербурга приветствую вас на нашем сайте. Сайт рассчитан на широкую аудиторию и призван объединить образовательные учреждения, учреждения культуры и спорта, молодёжные сообщества и социальные службы в единую информационную сеть. Дети и родители, учителя, воспитатели, тренеры, социальные работники - всех нас объединяют ДЕТИ! Ради них мы изо дня в день придумываем что-то новое и интересное на уроке, на занятии кружка или секции, ради них, живущих в семье или оставшихся без попечения родителей, создаются новые структуры, которые имеют не только образовательную и культурно - досуговую направленность, но и оздоровительную. Портал призван создать открытое пространство, где каждый сможет найти сообщество по интересам, проконсультироваться со специалистом, обсудить с коллегами или близкими по духу людьми возникшую проблему, поделиться своими впечатлениями о том или ином учреждении, рассказать о любимом воспитателе, учителе, тренере, социальном работнике, психологе. Мы живём в самом большом районе Санкт-Петербурга, расположенном на 2-х БЕРЕГАХ Невы, и не всегда можем получить друг о друге достоверную информацию, так давайте же расскажем о себе и облегчим родителям и лицам, их заменяющим, поиск учреждения, которое станет для ребёнка вторым домом.




САМЫЕ АКТИВНЫЕ И ПОПУЛЯРНЫЕ ШКОЛЫ

Средняя общеобразовательная школа 570, Санкт-ПетербургСредняя общеобразовательная школа 337, Санкт-ПетербургЛицей 329 www.school329.spb.ru, Санкт-ПетербургГБДОУ №84, Санкт-ПетербургСредняя школа № 13 с углублённым изучением английского языка, Санкт-ПетербургГБДОУ №130, Санкт-Петербург

ГБДОУ детский сад №101, Санкт-ПетербургГБДОУ №111, Санкт-ПетербургГБДОУ №37, Санкт-ПетербургСредняя общеобразовательная школа № 625 с углубленным изучением математики имени Героя России В.Е.Дудкина, Санкт-ПетербургГБОУ Школа № 268 Невского района Санкт-Петербурга, Санкт-ПетербургСредняя школа № 23 с углублённым изучением финского языка, Санкт-Петербург

Гимназия №343, Санкт-ПетербургГБОУ СОШ № 346, Комплекс, Санкт-ПетербургСредняя общеобразовательная школа № 20, Санкт-ПетербургГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 458 с углублённым изучением немецкого языка Невского района Санкт-Петербурга, Санкт-ПетербургГБДОУ детский сад  №142, Санкт-ПетербургГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №639 с углубленным изучением иностранных языков, Санкт-Петербург

САМЫЕ АКТИВНЫЕ И ПОПУЛЯРНЫЕ УЧАСТНИКИ

Дикая Наталья АлександровнаАверина Марина АнатольевнаСеменова Людмила НиколаевнаИванова Вера ИгоревнаЛитвинова Александра НиколаевнаГлебова Наталья Николаевна

Ширяева Ольга ЯковлевнаНовикова Елена ВладимировнаЧупина Людмила АлександровнаЧопорова Ольга ВикторовнаМоисеева Евгения ЛеонидовнаВоронцов Николай Юрьевич

Курносова Елена ИсаевнаНижник Галина ВикторовнаНестеренкова Ольга СерафимовнаВысоцкая Татьяна АфанасьевнаРумянцева Инна ЮрьевнаВоронкина Анна Владимировна


ШКОЛЫ, ПОПУЛЯРНЫЕ ПО ИТОГАМ ДНЯ (2014-09-30)

ГБДОУ №119, Санкт-ПетербургГБДОУ детский сад  №62, Санкт-ПетербургГБДОУ №85, Санкт-ПетербургГБДОУ №135, Санкт-ПетербургЛицей № 572 , Санкт-ПетербургГДОУ №23, Санкт-Петербург

ГБДОУ №43, Санкт-ПетербургГБДОУ №1, Санкт-ПетербургГБДОУ №55, Санкт-ПетербургГБДОУ №109, Санкт-ПетербургГБДОУ №94, Санкт-ПетербургГДОУ №120, Санкт-Петербург

ГБОУ школа 341, Санкт-ПетербургГБДОУ №93, Санкт-ПетербургГДОУ №92, Санкт-ПетербургГосударственное бюджетное образовательное учреждение школа № 569 Невского  района Санкт-Петербурга, Санкт-ПетербургГосударственное бюджетное образовательное учреждение  для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей школа-интернат №24 Невского района Санкт-Петербурга, Санкт-ПетербургГБДОУ №102, Санкт-Петербург

УЧАСТНИКИ, ПОПУЛЯРНЫЕ ПО ИТОГАМ ДНЯ (2014-09-30)

Дерябина Наталья ВикторовнаЧертова Татьяна ВасильевнаРумянцева Татьяна ВладимировнаГорох Надежда ГеннадьевнаОфёркина Марина ПантелеевнаЧёрная Марина Валерьевна

Лисицына Елена АлександровнаГаланова Елена ВалерьевнаОрлова Нина АлександровнаЗайцева Галина НиколаевнаСубботина Наталья ИгоревнаПасечная Татьяна Николаевна

Троцко Татьяна  ВикторовнаСлабко Рита АнтоновнаСоснова Валентина МихайловнаЗалевская Наталья ИвановнаДикая Лариса НиколаевнаНомоконов Валерий Григорьевич


НОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ И ПРЕЗЕНТАЦИИ

сегодня, 17:55:16 Проект_Домашние животные _10.10.2020
сегодня, 17:54:42 Проект_Уроки вежливости и этикета_01.12.2020
сегодня, 17:10:14 СРИ `Геологи`
сегодня, 16:35:51 Статья Миссия учителя в современном мире
сегодня, 16:31:54 ПТП 11 класс (204 часа) 2020-2021
сегодня, 16:28:45 Baroque music
сегодня, 16:26:30 Tchaikovskiy P. I.
сегодня, 16:25:19 Jazz
сегодня, 16:17:34 ср специальные вопросы
сегодня, 16:14:44 Колониальный Уильямсбург (письмо)
сегодня, 16:12:56 специальные вопросы
сегодня, 16:09:03 Columbus
сегодня, 16:04:43 Great navigators
сегодня, 14:31:42 Сценарий праздничного мероприятия для детей старшей группы`День мамы`
сегодня, 11:35:21 Методическая разработка урока музыки Всю жизнь мою несу Родину в душе
сегодня, 11:23:01 Статья `IQ или EQ? Задача с двумя известными`
сегодня, 10:40:01 Статья Планирование урока аудирования на иностранном языке
сегодня, 10:38:19 Без названия
сегодня, 10:29:16 Без названия
сегодня, 09:55:41 Без названия
Архив публикацийПосмотреть архив


ПРОГУЛКИ ПО ГОРОДУ И НЕВСКОМУ РАЙОНУ













  Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2020. Все права защищены.   Контакты
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Это как? `Поэтому не запрещайте детям агрессивные активные игры, это станет причиной проявления вполне реальной агрессии на вас и других окружающих людей`. Чьи это советы? Давайте посмотрим, что про агрессию писал Кащенко В.П.
Может учителю стоит притворяться укротителем,а клетку пусть подготовят родители)))? 6696834-a285697
Один такой `экземпляр` постоянно `играет в сафари и притворяется тигром, кусает учителя (почти) понарошку, рычит и прыгает` на него. Как быть учителю? Гриву львиную на себя нацепить только и осталось:(((
Лидия Васильевна, в годы учёбы была на встрече с талантливым режиссёром театра. Он рассказывал об устройстве и жизни театров в других странах после возвращения с какой-то международной лаборатории, встречи или гастролей. В частности, рассказал про анкетирование-анализ одного из детских спектаклей там. Главный герой- положительный, добрый и не агрессивный. На вопрос, кто из героев вам понравился больше всех, его называли редко или вообще не называли. Потому что остальные герои, отрицательные, -очень яркие и в поведении, и в мизансценах, и в костюмах. Речь шла о том, что добро очень трудно показать, сыграть, одеть в костюм так, чтобы он был притягательным и хотелось с него ` делать жизнь`. Заставляет размышлять и русская поговорка - `Добро должно быть с кулаками`, и выражение одного спортсмена после победы над противником ` И всё-таки злость...` по отношению воли к победе и одоления противника. Всё в советское время учило ` доброму`, а как давать отпор, физически или психологически, когда это требовалось, - увы! Такая вот односторонняя направленность была.
Есть экземпляры, которым дома ничего нельзя, зато в школе они отрываются на полную катушку.
Очень странно звучит `правильно проявлять агрессию`