КОНКУРСЫ - Сообщество учителей химии Невского района Санкт-Петербурга
 
 

Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?


ГЛАВНАЯ

ШКОЛЫ

ДЕТСАДЫ

КУЛЬТУРА, СПОРТ ...

КАРТА

БИБЛИОТЕКА

СООБЩЕСТВА

КОНКУРСЫ










 СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Материалы для ФГОС по химии
 ▫ Планы МО на 2017-2018
 ▫ Календарь на 2017-2018
 ▫ Образовательные стандарты по химии
 ▫ Стандарты первого поколения
 ▫ Стандарты второго поколения
 ▫ ЕГЭ по химии
 ▫ КИМ для ЕГЭ в 11 кл
 ▫ Отчеты ФИПИ
 ▫ Арихив КИМ ЕГЭ
 ▫ ОГЭ по химии
 ▫ ОГЭ для 9 кл
 ▫ Архив КИМ ОГЭ
 ▫ Планирование
 ▫ Габриелян О.С.
 ▫ Рудзитес Г.Е.
 ▫ Кузнецова Н.Е., Титова И.М.
 ▫ Л.С. Гузей и др.
 ▫ Рабочие программы
 ▫ Габриелян О. С. 8-11 кл
 ▫ Перечень учебников
 ▫ Материалы к уроку
 ▫ 8 класс
 ▫ 9 класс
 ▫ 10 класс
 ▫ 11 класс
 ▫ Охрана труда в кабинете химии
 ▫ Нормативые документы
 ▫ Олимпиады
 ▫ Заочный тур 8 кл.
 ▫ Школьный тур
 ▫ Районный тур
 ▫ Городской тур
 ▫ Нормативные документы
 ▫ Архивы
 ▫ Планы МО
 ▫ Аттестация учителей
 ▫ Методическая копилка
 ▫ презентации к урокам
 ▫ КОНКУРСЫ
 ▫ Фотографии
 ▫ награда за Гран-при конкурса `Учитель года`
 ▫ Видео к уроку
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ СООБЩЕСТВА

 СООБЩЕСТВО










Сообщество учителей химии Невского района Санкт-Петербурга


СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО СООБЩЕСТВО
Вы здесь: Материалы / КОНКУРСЫ

КОНКУРСЫ



ФИЛЬТРАЦИЯ И СОРТИРОВКА

Вид:  Показывать материалов:  6  9  12 
 18 
 24 
 Найти:


МАТЕРИАЛЫ

Результаты биомарфона
Результаты биомарфона

Био-Марафон, 2 тур
Био-Марафон, 2 тур

Результаты биомарафона
Результаты биомарафона

Био-марафон, 1 этап
Био-марафон, 1 этап










  Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2021. Все права защищены.   Контакты
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Сколько полезной и интересной информации! Очень мне понравилась фраза про то, что пение - это лекарство и совершенно бесплатное.
Согласна, что классическую музыку надо учить слушать уже в дошкольном возрасте. Конечно же, будет развиваться интеллект и мышление, разные виды памяти. Однако, все это будет только при активном участии и заинтересованности взрослых. И если они будут слушать классическую музыку вместе с детьми, обсуждать услышанное. А еще, было бы хорошо посоветовать, с каких произведений желательно начать. Ведь так непросто сделать выбор!
Очень точно описано как влияет музыка на общее развитие ребенка. Такие разнообразные занятия развивают слух и голос, творческое воображение, наглядно-образное мышление и т.д. Читая советы, хочется всему и сразу научить детей. Однако, понятно, что это долгий каждодневный процесс. Мне кажется, очень полезная информация.
Ждем материал о поездке!
Спасибо Вам.
Добрый вечер,Ирина Станиславовна! Делитесь! С интересом почитаем ваши впечатления.