Л.Толстой `После бала`

▫	Рабочие программы
▫	Фольклор и древнерусская литература
	▫	Народные песни
	▫	Предания
	▫	Жития
▫	Фонвизин
▫	Крылов
▫	Рылеев
▫	Пушкин
	▫	Жизнь и судьба
	▫	Капитанская дочка
	▫	Повести Белкина
	▫	Исследовательские и творческие работы
▫	Лермонтов
	▫	Жизнь и судьба
	▫	Лирика
	▫	Мцыри
	▫	Исследовательские и творческие работы
▫	Гоголь
	▫	Жизнь и судьба
	▫	Ревизор
	▫	Шинель
	▫	Портрет
▫	Внеклассное чтение
▫	Блок
▫	Зарубежная литература
▫	Теория и история литературы
▫	Тургенев
	▫	`Ася`
	▫	Жизнь и судьба
	▫	Стихотворения в прозе
▫	Куприн
▫	Поэзия. 20 век. 2 половина
	▫	Твардовский
▫	Чехов
	▫	Жизнь и судьба
▫	КИМы, контрольные работы
▫	Неотсортировано


	О СООБЩЕСТВЕ Сообщество учителей литературы, работающих (или когда-то работавших, или собирающихся работать) в 8 классе

▪	29 сентября 2016 Литература 8
▪	18 июня 2013 Мещанин во дворянстве Жан-Батист Мольер
▪	16 мая 2013 У. Шекспир Ромео и Джульетта
▪	Архивные записи

Анализ урока на основе святоотеческого наследия
Автор: Сазонова-Свидерская С.Е.

	Автор:	Светлана Евгеньевна Свидерская
	Прислано:	2013/11/22, 21:18:01
	Участвует:	Литература 8, Светлана Евгеньевна Свидерская

Комментариев пока нет

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться