Список файлов - Сообщество руководителей методических объединений
 
 

Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?


ГЛАВНАЯ

ШКОЛЫ

ДЕТСАДЫ

КУЛЬТУРА, СПОРТ ...

КАРТА

БИБЛИОТЕКА

СООБЩЕСТВА

КОНКУРСЫ










 СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ МО начальных классов
 ▫ Рабочие программы
 ▫ МО учителей истории
 ▫ МО учителей русского языка и литературы
 ▫ МО учителей права и обществознания
 ▫ МО учителей иностранного языка
 ▫ МО классов коррекции
 ▫ МО учителей химии
 ▫ МО учителей биологии
 ▫ МО учителей технологии
 ▫ МО учителей математики
 ▫ Для отдыха, релаксации, самообразования
 ▫ Общая
 ▫ МО учителей музыки
 ▫ МО учителей ИЗО и МХК
 ▫ К аттестации
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ СООБЩЕСТВА

 СООБЩЕСТВО





 О СООБЩЕСТВЕ
Сообщество для руководителей методических объединений в школах

















Сообщество руководителей методических объединений


СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО СООБЩЕСТВО
Вы здесь:  Главная / Сообщество руководителей методических объединений

Список файлов



ПАПКИ

Папка
Папка
Папка
МО начальных классов
МО учителей истории
МО учителей русского языка и литературы

Папка
Папка
Папка
МО учителей права и обществознания
МО учителей иностранного языка
МО классов коррекции

Папка
Папка
Папка
МО учителей химии
МО учителей биологии
МО учителей технологии

Папка
Папка
Папка
МО учителей математики
Для отдыха, релаксации, самообразования
Общая

Папка
Папка
Папка
МО учителей музыки
МО учителей ИЗО и МХК
К аттестации


МАТЕРИАЛЫ


Страница:   1    2    3    4    5    6   ...  206  207  #

Дифференцированный подход в обучении
Дифференцированный подход в обучении

Групповые технологии
Групповые технологии

Индивидуализация обучения
Индивидуализация обучения

фрагмфильма `Паганини .скрипач дьявола`
Фрагмфильма `Паганини .скрипач дьявола`

Схема анализа урока по ФГОС
Схема анализа урока по ФГОС

Песни Великой Отечественной Войны
Песни Великой Отечественной Войны

От проблемы-к аргументам, Справочник, Арестова Е., Зайчикова О., 2012
От проблемы-к аргументам, Справочник, Арестова Е., Зайчикова О., 2012

podgotovka_k_oge_avtor_senina.
Podgotovka_k_oge_avtor_senina.

ОГЭ (ГИА-9), практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий по синтаксису, пунктуации, орфографии, лексике и фразеологии, Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., 2015
ОГЭ (ГИА-9), практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий по синтаксису, пунктуации, орфографии, лексике и фразеологии, Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., 2015

Сайты образовательные
Сайты образовательные

Методы и средства обучения
Методы и средства обучения

Особенности организации деятельности учителя и ученика на уроках нового типа
Особенности организации деятельности учителя и ученика на уроках нового типа


Страница:   1    2    3    4    5    6   ...  206  207  #










  Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2021. Все права защищены.   Контакты
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Сколько полезной и интересной информации! Очень мне понравилась фраза про то, что пение - это лекарство и совершенно бесплатное.
Согласна, что классическую музыку надо учить слушать уже в дошкольном возрасте. Конечно же, будет развиваться интеллект и мышление, разные виды памяти. Однако, все это будет только при активном участии и заинтересованности взрослых. И если они будут слушать классическую музыку вместе с детьми, обсуждать услышанное. А еще, было бы хорошо посоветовать, с каких произведений желательно начать. Ведь так непросто сделать выбор!
Очень точно описано как влияет музыка на общее развитие ребенка. Такие разнообразные занятия развивают слух и голос, творческое воображение, наглядно-образное мышление и т.д. Читая советы, хочется всему и сразу научить детей. Однако, понятно, что это долгий каждодневный процесс. Мне кажется, очень полезная информация.
Ждем материал о поездке!
Спасибо Вам.
Добрый вечер,Ирина Станиславовна! Делитесь! С интересом почитаем ваши впечатления.