историко-краев-й - Моя Отчизна (конкурс завершён!)
 
 

Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?


ГЛАВНАЯ

ШКОЛЫ

ДЕТСАДЫ

КУЛЬТУРА, СПОРТ ...

КАРТА

БИБЛИОТЕКА

СООБЩЕСТВА

КОНКУРСЫ










 СТРАНИЦА КОНКУРСА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Положение о конкурсе интернет-проектов
 ▫ Проекты
 ▫ начальное звено
 ▫ среднее(5-8)звено
 ▫ старшее звено
 ▫ учительские
 ▫ Видеопроекты
 ▫ природа
 ▫ достопримечат.ро- дного края
 ▫ историко-краев-й
 ▫ выдающиеся земляки
 ▫ Презентации
 ▫ начальная школа
 ▫ 5-7 классы
 ▫ старшее звено
 ▫ учительские
 ▫ Иностранные языки
 ▫ Проекты
 ▫ начальная школа
 ▫ средние кл(5-8)
 ▫ старшие классы
 ▫ Презентации
 ▫ начальные кл
 ▫ 5-8 классы
 ▫ 9-11 классы
 ▫ учителей ин.языков
 ▫ Исследовательские работы
 ▫ Исследовательские работы
 ▫ ученическиемладш- его звена
 ▫ учительские
 ▫ среднего звена
 ▫ старшего звена
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ КОНКУРСА

 УЧАСТНИКИ





 О КОНКУРСЕ
Всероссийский конкурс-проект,с элементами рассуждения о величии Отчизны,просторах Отечества,наполненные историческими и священными памятниками Родины,любовь к малой и великой Родине,города-герои,их красота и величие,творчество земляков,связь поколений и ценность истории для молодёжи,проиллюстрировав в слайдах

















Моя Отчизна (конкурс завершён!)


КОНКУРС

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

ПРО КОНКУРС
Вы здесь: Материалы / Видеопроекты / историко-краев-й

историко-краев-й



МАТЕРИАЛЫ

-
-

Виртуальная экскурсия в музей-усадьбу `Щелыково`
Виртуальная экскурсия в музей-усадьбу `Щелыково`

Милый сердцу уголок!
Милый сердцу уголок!










  Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2021. Все права защищены.   Контакты
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



С первоклассниками не работала со времен первого класса моей младшей дочери, то есть лет 20. Иностранный язык идет со второго класса, а ко второму классу они уже `цивилизованными` (социализированными) становятся. А тут решила предложить кружок для первоклассников. В среду прошло первое занятие. Впечатлилась так, что до сих пор не отошла от впечатлений. Из 6 пришедших детей адекватных своему возрасту было трое. Мы познакомились, слушали песенку, играли в движения и т.д. Один - так и не оторвался от бабушки. Я даже разрешила ей сесть с ним рядом на занятии. Но даже при ней он ни слова не сказал, ни одного движения и т.д. с нами не сделал. Так и просидел все занятие молча, не двигаясь. Еще две девочки только картинки раскрашивали, а остальное делали как из под палки. Вяло, нехотя. Зачем их родители привели. Не поняла я. Помню, что всегда маленьким нравилось потанцевать под песенки, а этих со стула было не стянуть. Я же помню, как все это мы проигрывали в группе, в которую ходила моя дочь. И после еще у меня два года были группы подготовки к школе. Сравнение не в пользу нынешних первоклассников. Если и на втором занятии так будет, то отменю этот кружок. И мы же не на хуторе отдаленном живем. У нас на площадках много детей играет, гуляет, общается. Даже домашние не в колбе ведь живут, чтобы людей бояться. Я и с внучкой, и с внуком гуляю на детских площадках, наблюдаю за общением детей. Нет там проблем. А тут каких-то маугли привели.
Голова парень. Я б не додумался.
может для Тимофея это был не звонок на урок, а набат? Меня обижают...
Сегодня был прокол! Прозвенел звонок, все школьники по привычке понеслись в свои классы... Учителя встрепенулись - звонок подали рано (не успели отдохнуть!). Стали выяснять, кто подал `ложный` звонок. Оказалось - первоклассник Тимофей! Спрашиваю у Тимофея: зачем это сделал. Оказалось - по делу! `Меня доставали` (т.е. обижали). Надо ж такое придумать! Находчивый!
Спасибо!
классный сайт, все есть!