Игровая деятельность - это особая сфера человеческой активности. Ведь все виды деятельности человека рождаются в игре, из нее происходят. Именно поэтому развивающий воспитывающий потенциал игр зависит от:
-содержательной, познавательной, нравственной информации, заключенной в тематике;
-уровня самостоятельности участников в поиске средств, согласовании действий с партнерами, самоограничением в достижении цели и успеха;
-вариантов установления доброжелательных отношений в различных игровых группах;
-выбора, каким героям и в чем подражают участники;
-норм, заложенных в правилах прелагаемых и др.
При таком подходе к организации игрового пространства, выборе характеров деятельности участников игры высвечивается главное - человек, его интересы и возможности.
Наиболее распространены в этом направлении мероприятия, которые включат в себя различные игры, конкурсы, задания.
Автор: Барковская Наталия Геннадьевна
|
