В конце 2020 года на сайте ФИПИ был опубликован проект ЕГЭ по русскому языку на 2022 год. Он вызвал неоднозначную реакцию со стороны учителей, репетиторов, родителей. Сразу скажем, что заданий стало на 1 больше, при этом 2 привычных убрали, а 3 новых добавили.

Что убрали из ЕГЭ–2022 по русскому языку

Судя по проекту, из КИМов изъяли два задания по пунктуации: задание 17 – пунктуация при обособленных членах предложения (причастные и деепричастных оборотах) и задание 19 – пунктуация в сложноподчиненном предложении (как правило, с придаточным определительным). Таким образом, две ключевые позиции пунктуационных правил, над которыми так серьезно работают учителя 8-9 классов, выпали из ЕГЭ.

Что добавили в ЕГЭ–2022 по русскому языку

Притом, что прежние 1-3 задания, связанные с анализом микротекста, остались (они стали заданиями 3-5), добавлено еще несколько заданий по еще одному тексту (на 160 слов). 

Задание 1

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Большинство глаголов в тексте теряет значение конкретного физического действия (Например: носила специальное название, вышли князья, слово получило, получило значение, осаживались варяги, земля слилась).

2) Связующую функцию специальных средств, указывающих на последовательность развития описываемого явления и на развитие мысли автора текста, выполняют слова: потом, позднее, наконец.

3) Основной функционально-смысловой тип речи текста – повествование, так как изображаемые явления даются не в одновременности, а в их хронологической последовательности (потом, позднее, наконец).

4) В тексте есть отглагольные имена существительные употреблены в форме единственного числа (Например: название, происхождение, значение и др.).

5) Воздействие на читателя достигается не приведением логических выводов, а путем создания живых образов, картин жизни (Например: осаживались пришлые варяги …).

Ответ: ___________________________.

Задание 2

2. Продолжите фразу. Самостоятельно подберите термин, который должен стоять на месте пропуска. Запишите этот термин.

Текст относится к­­­­_____________ стилю речи.

Ответ:_________________.

Кроме того, добавлено еще одно задание. Оно идет под номером 22.

Задание 22

22. В приведённых ниже примерах даны различные способы развития мысли во фрагментах текстов. Укажите примеры, в которых способом развития мысли является указание на следствие. Запишите номера этих примеров. И далее дано 5 микротекстов, каждый объемом около 60 слов, т.е. в целом – около 300 слов.

Все прежние тесты по анализу большого текста (22, 23, 24, 25, 26) остались без изменений. Если проанализировать их содержание, то новые задания во многом дублируют уже имеющиеся.

Например, задание 23 (2021 года):

Какое из перечисленных утверждений является верным?

3. Предложение 24 указывает на причину того, о чем говорится в предложении 23.

4. Предложения 25 и 26 противопоставлены по содержанию.

5. В предложениях 3-5 представлено повествование.

Чем это задание отличается от нового 1-го и 22-го? Ничем, зато времени на проработку новых предложений (300 слов) и текста (160 слов) уйдет немало. Определение функционального стиля речи в тексте (задание 2 из ЕГЭ 2022) тоже можно было включить в старое 23 задание. Сюда же можно включить вопросы по морфологии (как это было до 2015 года).

Итак, вывод один: ЕГЭ по русскому языку 2022 утяжелили текстами, повысили его трудоемкость