Кластеры 2011-2012 учебный год - Школа инновационного опыта Невского района
 
 

Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?


ГЛАВНАЯ

ШКОЛЫ

ДЕТСАДЫ

КУЛЬТУРА, СПОРТ ...

КАРТА

БИБЛИОТЕКА

СООБЩЕСТВА

КОНКУРСЫ










 СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Планы работы Школы инновационного опыта
 ▫ 2013-2014
 ▫ 2014-2015
 ▫ Информационные совещания руководителей РОЭП
 ▫ Информационные совещания 2012-2013 учебный год
 ▫ Информационные совещания 2013-2014 учебный год
 ▫ Информационные совещания 2014-2015 учебный год
 ▫ Конкурсный отбор на ведение ОЭР в режиме РОЭП
 ▫ В помощь руководителю ОЭР
 ▫ Рекомендации по формированию нормативной правовой базы ОЭР
 ▫ Формы отчетных справок
 ▫ Методические рекомендации по подготовке аналитической справки по ОЭР
 ▫ Городской конкурс инновационных продуктов
 ▫ Городской конкурс ИП 2010
 ▫ Городской конкурс ИП 2011
 ▫ Городской конкурс ИП 2012
 ▫ Городской конкурс ИП 2013
 ▫ Городской конкурс ИП 2014
 ▫ Районный конкурс инновационных продуктов
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2011
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2012
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2013
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2014
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2015
 ▫ Конкурс инновационных продуктов-2016
 ▫ Районная выставка-ярмарка инновационных образовательных продуктов
 ▫ Районная выставка-ярмарка 2013-2014
 ▫ Районная выставка-ярмарка 2014-2015
 ▫ Районная выставка-ярмарка 2015-2016
 ▫ Банк данных инновационных продуктов РИП и РОЭП
 ▫ Кластерное взаимодействие
 ▫ Теория по кластерному взаимодействию
 ▫ Предложения по кластерному взаимодействию
 ▫ Кластеры 2011-2012 учебный год
 ▫ Кластеры 2012-2013 учебный год
 ▫ Кластеры 2013-2014 учебный год
 ▫ Кластер `Доступное и качественное образование`
 ▫ ГБОУ школа №347
 ▫ ГБОУ школа №350
 ▫ ГБОУ гимназия №498
 ▫ ГБОУ гимназия №513
 ▫ ГБДОУ детский сад №68
 ▫ ГБОУ лицей №572
 ▫ ГБОУ школа №639
 ▫ ГБДОУ детский сад №23
 ▫ Кластер `Воспитательный потенциал образовательной среды`
 ▫ ГБОУ школа №20
 ▫ ГБОУ школа №26
 ▫ ГБОУ школа №268
 ▫ ГБОУ школа №327
 ▫ ГБОУ гимназия №330
 ▫ ГБОУ школа №516
 ▫ ГБОУ школа №574
 ▫ ГБОУ школа №323
 ▫ Кластер `Школа - территория здоровья`
 ▫ ГБОУ школа №332
 ▫ ГБОУ школа №593
 ▫ ГБДОУ детский сад №125
 ▫ ГБОУ школа №667
 ▫ Кластер `Открытая школа`
 ▫ ГБОУ школа №337
 ▫ ГБОУ школа №497
 ▫ ГБОУ лицей №329
 ▫ Кластер `Развитие кадрового потенциала`
 ▫ ГБДОУ детский сад №33
 ▫ ГБДОУ детский сад №116
 ▫ Кластер `Эффективная школа`
 ▫ ГБОУ школа №13
 ▫ ГБОУ гимназия №528
 ▫ Материалы районной дистанционной конференции `Роль инновации в современном образовании` 2012
 ▫ СМИ ПИОНЕР
 ▫ ПНПО
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ СООБЩЕСТВА

 СООБЩЕСТВО





 О СООБЩЕСТВЕ
для руководителей РИП, РОЭП и педагогов-инноваторов













Школа инновационного опыта Невского района


СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО СООБЩЕСТВО
Вы здесь: Материалы / Кластерное взаимодействие / Кластеры 2011-2012 учебный год

Кластеры 2011-2012 учебный год



ФИЛЬТРАЦИЯ И СОРТИРОВКА

Вид:  Показывать материалов:  6  9 
 12 
 18  24 
 Найти:


ПАПКИ

Папка
Папка
Планы кластеров 2011-2012 гг
Отчеты кластеров 2011-2012 гг.


МАТЕРИАЛЫ

Надежда Владимировна Кострюхина

2013/09/28, 20:55:32

Надежда Владимировна Кострюхина

Деление на кластеры 2011-2012









  Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2020. Все права защищены.   Контакты
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Ох,уж эти женщины! Возрадовались. Второе крещение Руси. Храмы строим, восстанавливаем. Не актуальна сказка, возможно. У Пушкина и `Гаврилиада` есть. Всему своё время.
Огромное спасибо!
Экран закрывают потом шторами?
Спасибо,Наталья Сергеевна!
Спасибо за интересную и полезную информацию! Эта тема сейчас очень актуальна,возьму себе на заметку.
В момент подступающей вспышки гнева, важно понять, что именно с вами происходит. Сжимаются кулаки? Перехватывает дыхание? Накрывает чувство обиды и беспомощности? А затем нужно поставить маячок запомнить, как ощущается этот взрыв эмоций. И дать задание мозгу в следующий раз предупредить вас о нем.Важно не подавлять собственные чувства, а научиться выражать их конструктивно. Вместо того чтобы повышать голос, попробуйте другие способы. 1. Используйте я-сообщения, например вместо Ты поступил плохо скажите Я расстроен твоим поведением. Это позволит выразить негативные чувства, не обидев ребенка. 2. Превратите все в шутку. Например, можно свирепо зарычать, спеть драматичную оперную арию, воскликнуть, что ваше терпение кончилось, и отправить разбираться плюшевого монстра, превратив трудную ситуацию в игру. Если вы все-таки не сдержались, извинитесь. После ссоры, когда все участники остыли, обсудите ее причины и опишите, что вы чувствовали. Когда отношения в семье доверительные, кричать хочется гораздо реже.