Список файлов - Сообщество коррекционных школ
 
 

Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?


ГЛАВНАЯ

ШКОЛЫ

ДЕТСАДЫ

КУЛЬТУРА, СПОРТ ...

КАРТА

БИБЛИОТЕКА

СООБЩЕСТВА

КОНКУРСЫ










 О СООБЩЕСТВЕ
Сообщество для всех участников образовательного процесса в специальных (коррекционных) школах Невского района

















Сообщество коррекционных школ


СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО СООБЩЕСТВО
Вы здесь:  Главная / Сообщество коррекционных школ

Список файлов



ФИЛЬТРАЦИЯ И СОРТИРОВКА

Вид:  Показывать материалов:  6 
 9 
 12  18  24 
 Найти:


ПАПКИ

Папка
Папка
Папка
гражданско-патриотическая тематика
русский язык и литературное чтение
естествознание и биология

Папка
Папка
Папка
музыка
шутки и поздравления
математика


МАТЕРИАЛЫ


Страница:   1    2   ...  84  85  86  87  #

Психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение развития ребенка в условиях ДОУ
Психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение развития ребенка в условиях ДОУ

Содержание специального образования
Содержание специального образования

Современные проблемы развития образования в условиях системных изменений
Современные проблемы развития образования в условиях системных изменений

УМК издательства `Владос`
УМК издательства `Владос`

Научно-методическое сопрвождение инновационной деятельности ГС(К)ОУ
Научно-методическое сопрвождение инновационной деятельности ГС(К)ОУ

Памятка для родителей леворукого ребенка
Памятка для родителей леворукого ребенка

Русский язык. Тесты. Задания. 6, 9, 10 кл.
Русский язык. Тесты. Задания. 6, 9, 10 кл.

Личностно-ориентированный подход в развитии исследовательских
Личностно-ориентированный подход в развитии исследовательских

Анализ работы МО учителей за 2008/09 уч.год
Анализ работы МО учителей за 2008/09 уч.год


Страница:   1    2   ...  84  85  86  87  #










  Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2020. Все права защищены.   Контакты
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Один такой `экземпляр` постоянно `играет в сафари и притворяется тигром, кусает учителя (почти) понарошку, рычит и прыгает` на него. Как быть учителю? Гриву львиную на себя нацепить только и осталось:(((
Лидия Васильевна, в годы учёбы была на встрече с талантливым режиссёром театра. Он рассказывал об устройстве и жизни театров в других странах после возвращения с какой-то международной лаборатории, встречи или гастролей. В частности, рассказал про анкетирование-анализ одного из детских спектаклей там. Главный герой- положительный, добрый и не агрессивный. На вопрос, кто из героев вам понравился больше всех, его называли редко или вообще не называли. Потому что остальные герои, отрицательные, -очень яркие и в поведении, и в мизансценах, и в костюмах. Речь шла о том, что добро очень трудно показать, сыграть, одеть в костюм так, чтобы он был притягательным и хотелось с него ` делать жизнь`. Заставляет размышлять и русская поговорка - `Добро должно быть с кулаками`, и выражение одного спортсмена после победы над противником ` И всё-таки злость...` по отношению воли к победе и одоления противника. Всё в советское время учило ` доброму`, а как давать отпор, физически или психологически, когда это требовалось, - увы! Такая вот односторонняя направленность была.
Есть экземпляры, которым дома ничего нельзя, зато в школе они отрываются на полную катушку.
Очень странно звучит `правильно проявлять агрессию`
Рекомендации необходимые для внимательного прочтения и применения в жизни. Спасибо большое, Ольга Владиславовна, за рекомендации.
Какое чудо! Полина молодец! Яркие цвета, позитивное настроение, любимая мама! Прекрасно!