Список файлов - Сообщество педагогов дополнительного образования
 
 

Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?


ГЛАВНАЯ

ШКОЛЫ

ДЕТСАДЫ

КУЛЬТУРА, СПОРТ ...

КАРТА

БИБЛИОТЕКА

СООБЩЕСТВА

КОНКУРСЫ










 СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Художественная направленность
 ▫ Программы
 ▫ Сценарии
 ▫ Конспекты
 ▫ Методика
 ▫ Разное
 ▫ ФОТО
 ▫ Музыка
 ▫ Физкультурно-спо- ортивная направленность
 ▫ Программы
 ▫ Конспекты
 ▫ Методика
 ▫ Разное
 ▫ Эколого-биологич- ческая направленность
 ▫ Программы
 ▫ Конспекты
 ▫ Методика
 ▫ Разное
 ▫ Научно-техническая направленность
 ▫ Программы
 ▫ Конспекты
 ▫ Методика
 ▫ Разное
 ▫ Гражданско-патри- иотическое воспитание
 ▫ Программы
 ▫ Конспекты, сценарии
 ▫ Методика
 ▫ Разное
 ▫ Социально-педаго- огическая направленность
 ▫ Программы
 ▫ Сценарии, конспекты
 ▫ Разное
 ▫ Туристско-краеве- едческая направленность
 ▫ Программы
 ▫ Конспекты, сценарии
 ▫ Разное
 ▫ Работа с родителями
 ▫ Управление дополнительным образованием
 ▫ Профессиональное мастерство педагога
 ▫ Портфолио
 ▫ Результативность педагогического процесса
 ▫ Повышение квалификации, аттестация
 ▫ Отдых и досуг
 ▫ Филология. Иностранные языки
 ▫ Издательское дело, школьная пресса
 ▫ ФГОСы и дополнительное образование
 ▫ Дошкольники (предшкольное образование)
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ СООБЩЕСТВА

 СООБЩЕСТВО





 О СООБЩЕСТВЕ
Сообщество педагогических работников дополнительного образования

















Сообщество педагогов дополнительного образования


СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО СООБЩЕСТВО
Вы здесь:  Главная / Сообщество педагогов дополнительного образования

Список файлов



ПАПКИ

Папка
Папка
Папка
Художественная направленность
Музыка
Физкультурно-спортивная направленность

Папка
Папка
Папка
Эколого-биологическая направленность
Научно-техническая направленность
Гражданско-патриотическое воспитание

Папка
Папка
Папка
Социально-педагогическая направленность
Туристско-краеведческая направленность
Работа с родителями

Папка
Папка
Папка
Управление дополнительным образованием
Профессиональное мастерство педагога
Отдых и досуг

Папка
Папка
Папка
Филология. Иностранные языки
Издательское дело, школьная пресса
ФГОСы и дополнительное образование

Папка
Дошкольники (предшкольное образование)


МАТЕРИАЛЫ


Страница:   1    2    3    4   ...  237  238  239  #

Гибкость Ног
Гибкость Ног

Комплексная программа `Королевство искусств`
Комплексная программа `Королевство искусств`

Комплексная работа по развитию мелкой моторики
Комплексная работа по развитию мелкой моторики

Рабочая программа `Нарядный завиток`
Рабочая программа `Нарядный завиток`

`Огонек`
`Огонек`

Основные требования к занятиюБез названия
Основные требования к занятиюБез названия

Рабочая программа кружка `В мире книг`
Рабочая программа кружка `В мире книг`

Формы проектной деятельности
Формы проектной деятельности

Программа Бумажные чудеса
Программа Бумажные чудеса

Изготовление настольной елки
Изготовление настольной елки

Весенняя песенка
Весенняя песенка

Конкурсы и др. мероприятия Академии
Конкурсы и др. мероприятия Академии


Страница:   1    2    3    4   ...  237  238  239  #










  Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2021. Все права защищены.   Контакты
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Спасибо!
обращайтесь)))
Потому что проблемы на сервере.
почему у меня не получается скачать файлы
Добрый день) Лучше конспекты сохранять в файлах, удобнее потом работать.
С первоклассниками не работала со времен первого класса моей младшей дочери, то есть лет 20. Иностранный язык идет со второго класса, а ко второму классу они уже `цивилизованными` (социализированными) становятся. А тут решила предложить кружок для первоклассников. В среду прошло первое занятие. Впечатлилась так, что до сих пор не отошла от впечатлений. Из 6 пришедших детей адекватных своему возрасту было трое. Мы познакомились, слушали песенку, играли в движения и т.д. Один - так и не оторвался от бабушки. Я даже разрешила ей сесть с ним рядом на занятии. Но даже при ней он ни слова не сказал, ни одного движения и т.д. с нами не сделал. Так и просидел все занятие молча, не двигаясь. Еще две девочки только картинки раскрашивали, а остальное делали как из под палки. Вяло, нехотя. Зачем их родители привели. Не поняла я. Помню, что всегда маленьким нравилось потанцевать под песенки, а этих со стула было не стянуть. Я же помню, как все это мы проигрывали в группе, в которую ходила моя дочь. И после еще у меня два года были группы подготовки к школе. Сравнение не в пользу нынешних первоклассников. Если и на втором занятии так будет, то отменю этот кружок. И мы же не на хуторе отдаленном живем. У нас на площадках много детей играет, гуляет, общается. Даже домашние не в колбе ведь живут, чтобы людей бояться. Я и с внучкой, и с внуком гуляю на детских площадках, наблюдаю за общением детей. Нет там проблем. А тут каких-то маугли привели.