|
|
Светлана Евгеньевна Носова
Статья
| |
|
Формирование регулятивных универсальных учебных действий (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, волевая саморегуляция) в группе продленного дня имеет свои особенности. Одним из основных этапов в режиме ГПД является самоподготовка.
Автор: Носова С.Е.
|
Тэги: регулятивные, формы, методы, младшие школьники
|
|
|
