Рабочая программа по музыке 5-7 класс - Оксана Михайловна Курочкина

Оксана Михайловна

МАТЕРИАЛЫ

▫	Вокальный ансамбль `Вдохновение`
▫	Классное руководство.
	▫	Сценарии общешкольных мероприятий.
▫	Внеурочная деятельность
▫	Статьи
▫	Программы по музыке

Конкурсы

Конкурсы не выбраны


	Статистика Просмотров: 124568 Посетителей: 66591 Подробности

Оксана Михайловна Курочкина

Папка "Программы по музыке"

Рабочая программа по музыке 5-7 класс

Рабочая программа по музыке 5-7 класс.pdf
Скачать

В основе данной модели рабочей образовательной программы лежит авторская программа Музыка. 5-7 классы авторов Г. П. Сергеевой, Е.Д. Критской (Программы общеобразовательных учреждений: Музыка. 1-7 классы. Искусство. 8-9 классы. М. Просвещение, 2010 год) с небольшой корректировкой распределения часов на изучение отдельных тем, разделов.
Также, допущены органичные дополнения и вариативные изменения в использовании музыкального материала, не нарушающие содержательной концепции курса программы.
В программу включён и региональный компонент - творчество ярких представителей курщины в области народного, академического (хорового), джазового и других направлений музыкального искусства и творчества, благодаря которому у обучающихся формируется целостное системное представление об истории, традициях, особенностях и характерных признаках региональной культуры (Н. Плевицкая, А. Абаза, Г. Свиридов, Л. Ингорь, И. Скляр).
При разработке программы по предмету Искусство (музыка) были использованы авторские разработки и методические рекомендации следующих авторов:
Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Уроки музыки. Поурочные разработки. 5-6 классы. М.: Просвещение, 2013. 228 с.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Уроки музыки. Поурочные разработки. 7 класс. 2-е изд. М.: Просвещение, 2014. 119 с.
Алексеева Л.Л. Музыка. Планируемые результаты. Система зада-ний. 5-7 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Л. Л. Алексеева, Е.Д. Критская; под ред. Г. С. Ковалёвой, О. Б. Логиновой. М.: Просвещение, 2013. 96 с. (Работаем по новым стандартам).
В данной программе нашли отражение изменившиеся социокультур-ные условия деятельности современных образовательных учреждений, потребности педагогов-музыкантов в обновлении содержания и новые технологии общего музыкального образования, позволяющие в большей степени реализовать компенсаторные функции искусства: восстановление эмоционально-энергетического тонуса подростков, снятие нервно-психических перегрузок учащихся

Автор: Курочкина О.М.