|
|
Ирина Ефимовна Громова
Диагностический комплекс он-лайн тестирования уровня читательской компетентности и минимума предметных знаний для 5-9 классов
|
|
| |
|
мы разработали комплексную диагностическую методику, представляющую собой дополненную, модифицированную версию австрийского метода Вижу читаю думаю понимаю . Диагностический комплекс он-лайн тестирования уровня читательской компетентности и минимума предметных знаний отвечает следующим характеристикам: простота и доступность выполнения заданий диагностического характера для школьника при минимальных временных затратах; простота и легкость в обработке полученных данных; возможность стандартного тиражирования диагностического материала внутри школы. Одним из достоинств методики является дружелюбный, привлекательный для детей интерфейс с элементами юмора. Свободный доступ обеспечивается использованием ресурса google forms на сайте дистанционного обучения Пространства образования Невского района Санкт-Петербурга.
Тесты для обучающихся 5 классов bd.nevarono.spb.ru/opros/opros5.html
Тесты для обучающихся 6 классов bd.nevarono.spb.ru/opros/opros6.html
Тесты для обучающихся 7 классов bd.nevarono.spb.ru/opros/opros7.html
Тесты для обучающихся 8 классов bd.nevarono.spb.ru/opros/opros8.html
Тесты для обучающихся 9 классов bd.nevarono.spb.ru/opros/opros9.html
Автор: Коллектив авторов
|
Тэги: ФГОС II, Внеурочная деятельность, Успешное чтение
|
| Участвует: | СООБЩЕСТВО УСПЕШНОГО ЧТЕНИЯ |
|
|
|
