|
Авторские работы участников портала
Задание на 18.01
|
|
|
Работа в ЭТ
График квадратной (квадратичной) функции.
Квадратная или квадратичная парабола
http://oldskola1.narod.ru/Kochetkov1/Kochetkov57.htm
http://sci.tspu.ru/SITES/spravo4nik/kvf.html
цель: построить график функции
y=(d+m)
2
+m в интервале
-
(d+m)
: +(d+m)c шагом 1.
Здесь интервал - это диапазон ячеек, задействованных в вычислениях
-(d+m) и +(d+m) - будут
противоположными числами
http://www.coolmath.ru/lessons/6/300-protivopolozhnye-chisla.html
d — день рождения, m — месяц рождения.
Пример:
Для 25 декабря: d=25, m=12
Выполнение работы
-
Создаём новый документ (
Пуск
->
OOo
->
электронная таблица)
или из текстового документа ООо (
Создать-> Электронная таблица)
-
Сохраняем этот документ как
Парабола Фамилия класс
-
Этим названием переименовываем
Лист1
-
Пишем английскую транскрипцию своей фамилии в строке 1
-
В строке 2 пишем:
я, ФИ, праздную свой день рождения день, месяц
-
В строке 3 :
Я
строю
график функции
y=(d+m)
2
+m
-
В строке 4, в столбце соответствующем первой букве фамилии, пишем слово
день, следующий столбец —
месяц, следующий —
сумма дня и
месяца
-
Вводим числа
-
Вводим формулу суммы
-
А7 — пишем слово аргумент
-
А8 — слово функция
-
В столбик
В вводим формулы, используя абсолютные (смешанные) ссылки.
-
Копируем перетаскиванием аргументы.
-
Копируем перетаскиванием функции
-
Не
снимая выделения, строим график функции (кнопка мастера диаграмм), выбираем
линии, вводим заголовок и подзаголовок
-
Сохраняем с расширением
xls
-
Отсылаем для проверки
Выполненная ПР повышает оценку за тест на 1 балл.
|
| Автор: Гофман Источник: Гофман
| Тэги: Calc, Excel, Парабола, график, ЭТ
|
| Автор: | Марк Аронович Гофман | Прислано: | 2012/01/17, 17:24:28 | Участвует: | Авторские работы участников портала, Сообщество учителей информатики Невского района Санкт-Петербурга, ПРЕЗЕНТАЦИЯ И КЛИП, ИКТ в преподавании, OpenOffice, Информатика 9, Сообщество учителей информатики, ГОУ СОШ № 184 Калининского района Санкт-Петербурга |
|
|
|