|
|
Авторские работы участников портала
Задание на 18.01
|
|
|
Работа в ЭТ
График квадратной (квадратичной) функции.
Квадратная или квадратичная парабола
http://oldskola1.narod.ru/Kochetkov1/Kochetkov57.htm
http://sci.tspu.ru/SITES/spravo4nik/kvf.html
цель: построить график функции
y=(d+m)
2
+m в интервале
-
(d+m)
: +(d+m)c шагом 1.
Здесь интервал - это диапазон ячеек, задействованных в вычислениях
-(d+m) и +(d+m) - будут
противоположными числами
http://www.coolmath.ru/lessons/6/300-protivopolozhnye-chisla.html
d — день рождения, m — месяц рождения.
Пример:
Для 25 декабря: d=25, m=12
Выполнение работы
-
Создаём новый документ (
Пуск
->
OOo
->
электронная таблица)
или из текстового документа ООо (
Создать-> Электронная таблица)
-
Сохраняем этот документ как
Парабола Фамилия класс
-
Этим названием переименовываем
Лист1
-
Пишем английскую транскрипцию своей фамилии в строке 1
-
В строке 2 пишем:
я, ФИ, праздную свой день рождения день, месяц
-
В строке 3 :
Я
строю
график функции
y=(d+m)
2
+m
-
В строке 4, в столбце соответствующем первой букве фамилии, пишем слово
день, следующий столбец —
месяц, следующий —
сумма дня и
месяца
-
Вводим числа
-
Вводим формулу суммы
-
А7 — пишем слово аргумент
-
А8 — слово функция
-
В столбик
В вводим формулы, используя абсолютные (смешанные) ссылки.
-
Копируем перетаскиванием аргументы.
-
Копируем перетаскиванием функции
-
Не
снимая выделения, строим график функции (кнопка мастера диаграмм), выбираем
линии, вводим заголовок и подзаголовок
-
Сохраняем с расширением
xls
-
Отсылаем для проверки
Выполненная ПР повышает оценку за тест на 1 балл.
|
| Автор: Гофман Источник: Гофман
| Тэги: Calc, Excel, Парабола, график, ЭТ
|
| Автор: | Марк Аронович Гофман | Прислано: | 2012/01/17, 17:24:28 | Участвует: | Авторские работы участников портала, Сообщество учителей информатики Невского района Санкт-Петербурга, ПРЕЗЕНТАЦИЯ И КЛИП, ИКТ в преподавании, OpenOffice, Информатика 9, Сообщество учителей информатики, ГОУ СОШ № 184 Калининского района Санкт-Петербурга |
|
|
|
|
|
|
Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2024. Все права защищены.
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Ольга, тема не перестает быть актуальной в наше время. Спасибо! ▫ Мария, спасибо за идеи! Необходимый материал ▫ Спасибо за полезный материал! ▫ Светлана, очень интересная работа! Спасибо! ▫ Меня папа водил в музей горного института в Свердловске, очень хорошо, что в 2023 при нём открылся для школьников Уральский образовательный центр юных геологов, горняков и экологов, потому что это посещение было незабываемо. ▫ Поздравляю народ с Международным днём музеев - 18 марта!
А вот у нас в округе есть музей Горного дела, в который
школьникам дорога закрыта. А как сладок запретный плод,
об этом вам рассказывать не буду. Многие старшеклассники
там всё-таки побывали, ведь при покупке билета паспорт не
нужен, просто визуально отличить 16-летнего подростка
от 18-летнего не представляется возможным. Экскурсия
проходит в действующей шахте, где ты должен для начала
облачиться в настоящую спецодежду, чтобы не замёрзнуть,
расписаться в получении аккумуляторной батареи с фонарём
на каску. По шахте то и дело проезжают составы вагонеток
с камнем, нужно вовремя освободить узкоколейку. Экскурсия
интересная, подземная река, водопад, 4-метровая Хозяйка
гипсовой горы, другие красивые поделки мастеров камнерезчиков.
Такой музей единственный в мире.
|
|
|
|
|