Документы, регламентирующие образовательную деятельность ДОУ - Управление детским садом
 
 

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?


ГЛАВНАЯ

ШКОЛЫ

ДЕТСАДЫ

КУЛЬТУРА, СПОРТ ...

КАРТА

БИБЛИОТЕКА

СООБЩЕСТВА

КОНКУРСЫ










 СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Красивый детский сад
 ▫  опыт в оформлении интерьеров ГДОУ№ 142
 ▫ Предметно-развив- ающая среда в ГДОУ № 67
 ▫ Организация пространства в ГОУ №679
 ▫ Творческие идеи по оформлению помещений и игровых зон ГДОУ №84
 ▫ Новогоднее оформление фасада и интерьеров детского сада
 ▫ День здоровья в ГДОУ № 18
 ▫ Детский сад №49
 ▫ Документы, регламентирующие образовательную деятельность ДОУ
 ▫ Методические рекомендации к разработке основной общеобразователь- ной программы дошкольного образования
 ▫ Методическое сопровождение образовательной деятельности - педсоветы, семинары,консуль- ьтации.
 ▫ `Нам есть, что показать !` (открытые мероприятия, фестивали, конкурсы)
 ▫ Фестиваль открытых занятий победителей ПНП `Образование` 2009 - 2010 .
 ▫ `Всегда есть , к чему стремиться...` ( опыт районов города, регионов страны)
 ▫ Опыт районов Санкт-Петербурга
 ▫ Консультации
 ▫ Это все о НАС
 ▫ Интересный опыт, творческие подходы, инновации
 ▫ ФОТО
 ▫  Информационное сопровождение праздников, тематических мероприятий в ДОУ
 ▫ документы
 ▫ В помощь воспитателю
 ▫ Методические пособия, разработки, сценарии по формированию основ безопасности у дошкольников
 ▫ Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
 ▫ Методическая работа в ДОУ.
 ▫  Система контроля
 ▫ Творчество управленцев
 ▫  Программа развития. Опыт ДОУ Невского района.
 ▫ КОНКУРСЫ
 ▫ КОНКУРСЫ 2012 - 2013
 ▫ РОдительские собрания
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ СООБЩЕСТВА

 СООБЩЕСТВО



 О СООБЩЕСТВЕ
Это сообщество для управленцев, давайте делиться секретами мастерства, секретами управления детским садом в современных условиях
















Управление детским садом


 СТРАНИЦА СООБЩЕСТВА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО СООБЩЕСТВО
Вы здесь: Материалы / Документы, регламентирующие образовательную деятельность ДОУ

Документы, регламентирующие образовательную деятельность ДОУ



 ФИЛЬТРАЦИЯ И СОРТИРОВКА

Вид:  Показывать материалов:  6  9 
 12 
 18  24 
 Найти:


ПАПКИ

Папка
Методические рекомендации к разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования


МАТЕРИАЛЫ


Страница:   1    2  

Екатерина Валентиновна ФранцужанЛокальные акты ДОО Локальные акты ДОО28 апреля 2014
Екатерина Валентиновна ФранцужанНормативно-правовое регулирование деятельности ОО. Реализация ФЗ-273 Нормативно-правовое регулирование деятельности ОО. Реализация ФЗ-27328 апреля 2014
Екатерина Валентиновна ФранцужанСистема планирования образовательной работы в ДОУ. Из опыта работы ГБДОУ №39 Невского района Санкт-Петербурга Система планирования образовательной работы в ДОУ. Из опыта работы ГБДОУ №39 Невского района Санкт-Петербурга29 октября 2012
Екатерина Валентиновна ФранцужанПланирование образовательного процесса в ДОУ. Из опыта работы ГБДОУ №55 Невского района Санкт-Петербурга Планирование образовательного процесса в ДОУ. Из опыта работы ГБДОУ №55 Невского района Санкт-Петербурга29 октября 2012
Екатерина Валентиновна ФранцужанПланирование образовательной работы с учетом ФГТ. Т. Н. Гилева, методист ИМЦ Невского района Планирование образовательной работы с учетом ФГТ. Т. Н. Гилева, методист ИМЦ Невского района29 октября 2012
Екатерина Валентиновна ФранцужанПланирование образовательной работы в ДОУ. Из опыта работы ГБДОУ №30 Невского района Санкт-Петербурга Планирование образовательной работы в ДОУ. Из опыта работы ГБДОУ №30 Невского района Санкт-Петербурга29 октября 2012
Екатерина Валентиновна ФранцужанМетодические рекомендации. СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЬМИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Методические рекомендации. СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЬМИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ23 марта 2012
Екатерина Валентиновна ФранцужанМониторинг ДОУ Мониторинг ДОУ23 марта 2012
Эльвира Ивановна ПоповаДолжностная инструкция ответственного за организацию работы, доступа к образовательным ресурсам сети Интернет Должностная инструкция ответственного за организацию работы, доступа к образовательным ресурсам сети Интернет19 июля 2011
Эльвира Ивановна ПоповаТиповые правила использования сети Интернет в ДОУ Типовые правила использования сети Интернет в ДОУ19 июля 2011
Екатерина Валентиновна ФранцужанАктуальные вопросы деятельности ГДОУ на 2011 - 2012 уч. год Актуальные вопросы деятельности ГДОУ на 2011 - 2012 уч. год02 июня 2011
Оксана Николаевна СветличнаяФорма, по которой пишутся отзывы о мероприятии со взрослыми Форма, по которой пишутся отзывы о мероприятии со взрослыми31 мая 2011

Страница:   1    2  









  Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2024. Все права защищены.   Контакты
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Меня папа водил в музей горного института в Свердловске, очень хорошо, что в 2023 при нём открылся для школьников Уральский образовательный центр юных геологов, горняков и экологов, потому что это посещение было незабываемо.
▫ Поздравляю народ с Международным днём музеев - 18 марта! А вот у нас в округе есть музей Горного дела, в который школьникам дорога закрыта. А как сладок запретный плод, об этом вам рассказывать не буду. Многие старшеклассники там всё-таки побывали, ведь при покупке билета паспорт не нужен, просто визуально отличить 16-летнего подростка от 18-летнего не представляется возможным. Экскурсия проходит в действующей шахте, где ты должен для начала облачиться в настоящую спецодежду, чтобы не замёрзнуть, расписаться в получении аккумуляторной батареи с фонарём на каску. По шахте то и дело проезжают составы вагонеток с камнем, нужно вовремя освободить узкоколейку. Экскурсия интересная, подземная река, водопад, 4-метровая Хозяйка гипсовой горы, другие красивые поделки мастеров камнерезчиков. Такой музей единственный в мире.
▫ Уже лето)
▫ Что и следовало ожидать(
▫ У нас в школе музей завода - история, люди, продукция. Есть группа заинтересованных детей, работают там.
▫ ( выбирать музей следует, исходя из интересов не родителей, а ребенка.)-в дружных семьях интересы поколений естественным образом пересекаются.