|
|
|
|
Главная страница школы
МОУ `Белоярская Школа №1`
|
МОУ `Белоярская Школа №1`
| Директор: | Соколова Татьяна Михайловна | | Страна: | Россия | | Регион: | Ханты-Мансийский автономный округ | | Город: | Белый Яр | | Адрес: | Россия, ХМАО, Тюменская обл., Сургутский р-он, р.п. Белый Яр, ул. Островского, д. 20 | | Описание: | МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
`Белоярская средняя общеобразовательная школа № 1`
Визитная карточка
Адрес: 628433, р.п. Белый Яр, Сургутский район, Тюменская область, ул. Островского, 20.
E-mail: [email protected], [email protected].
Руководитель: Татьяна Михайловна Соколова, Заслуженный учитель Российской федерации.
Педагогические кадры: всего педагогических работников - 107 (из них мужчин - 15, женщин - 96);
Заслуженных учителей РФ - 1;
Заслуженных работников ХМАО - 1;
Отличников народного просвещения - 5;
Почетных работников общего образования - 2;
учителей высшей квалификационной категории - 16;
учителей первой квалификационной категории - 34;
участников конкурса `Учитель года ХМАО` - 4;
победитель окружного конкурса `Учитель года-99` - 1.
Проблема школы:
Развитие индивидуальных способностей школьников посредством создания условий для формирования и становления их склонностей, интересов и основ для самоопределения.
Модель школы:
В школе 2 корпуса:
корпус начальной школы (293 учащихся)
корпус 5-11 классов (1042 учащихся)
В школе действует:
35 учебных кабинетов, 3 мастерских, 1 спортивный зал, 2 гимнастических зала, 2 кабинета информатики с локальной сетью и доступом в Интернет, музей истории народного образования в поселке Белый Яр, читальный зал, 2 библиотеки, 2 методических кабинета. Имеется школьная медиатека.
Сформированы 62 классов-комплектов, всего обучаются 1335 учащихся. Учебный план МОУ `Белоярская средняя общеобразовательная школа №1` составлен на основании базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа, примерного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (по системе Л.В.Занкова), примерного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (по системе Д.Б. Эльконина-В.В.Давыдова), типового базисного учебного плана образовательного учреждения с классами коррекционно-развивающего обучения, разработанного Институтом коррекционной педагогики РАО, и сохраняет в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным на каждой ступени обучения.
Организованы классы: развивающего обучения по системы Л.В. Занкова - 4,
по системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова - 1.
гуманитарного направления - 9 классов;
экономико-математического направления - 9 классов;
естественно-научного направления - 3 класса;
компенсирующего обучения - 9.
Методическая и инновационная работа в школе. В школе созданы условия для роста профессионального мастерства учителя. Действуют и дают возможность участвовать в реализации образовательных программ методические объединения. Помня о том, что важнейшей задачей школы является развитие ребенка, педагоги школы ищут новые подходы в обучении и воспитании, берутся за реализацию инновационных программ, педагогических технологий. Помогло им в этом сотрудничество с кандидатом педагогических наук, руководителем экспериментально-технологической площадки `Преемственность` В.Н. Зайцева. Разрабатывается система общешкольного мониторинга, база данных учащихся школы.
В школе сложилась система учебно-исследовательской деятельности учащихся, которая представлена такими формами как научное общество учащихся и общество `Эрудит`. Ежегодно проходят школьные научно-практические конференции. В предметных секциях учащиеся защищают исследовательские проекты, рефераты. Многие работы учащихся школы получили признание на районных и окружных научно-практических конференциях, проводимых в рамках общероссийской программы `Шаг в будущее`.
Воспитательная работа в школе
Цель воспитательной работы - воспитание личности, способной строить жизнь, достойную человека. Исходя из этой цели логически вытекают воспитательные задачи:
- формирование образа жизни, достойной человека;
- формирование образа достойного человека;
- формирование способности быть субъектом собственной жизни;
- формирование образа |
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © 2berega.spb.ru, ПроШколу.ру, 2007-2024. Все права защищены.
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
