В труде воспитывается

В труде воспитывается воля.

Своевременное привлечение ребёнка старшего дошкольного возраста к посильному систематическому труду необходимо для его всестороннего развития. Труд укрепляет физические силы, здоровье ребёнка, движения его становятся увереннее, точнее. Труд требует от дошкольника сообразительности, тренирует память. Труд развивает мышление - ребёнку приходится сравнивать, сопоставлять предметы и явления, с которыми он имеет дело. Особенно важен труд для нравственного воспитания ребёнка. В труде воспитывается самостоятельность, развивается инициатива, ответственность.

Виды труда.

Самообслуживание: одевание, раздевание ( приходится наблюдать, как даже старших дошкольников одевают и раздевают сердобольные мамы и бабушки), уборка постели, игрушек, уход за своей одеждой и обувью.

Хозяйственно-бытовой труд : помощь взрослым в уборке квартиры, вытирание пыли, уборка с помощью пылесоса, мытьё чайной посуды, сервировка стола, участие в приготовлении пищи.

Ручной труд: поделка игрушек из различных материалов, ремонт игрушек, книг, вышивание, вязание и т.д.

Труд в природе : уход за комнатными растениями, домашними животными, выращивание рассады, подготовка грядок к посадке, участие в прополке, поливе, сборе овощей, фруктов, ягод.

            Условия, необходимые для воспитания воли в процессе труда.

Чтобы труд оказывал воспитательное влияние на ребёнка, необходимо:

            в режиме дня отвести для него специальное время;

            создать условия, подготовить оборудование ;

            систематически привлекать детей к бытовому труду;

            давать поручения, входящие в повседневные дела семьи;

            давать поручения, которые не всегда детям интересны, и добиваться старательного их выполнения;

            предъявлять единые и постоянные требования к труду ребёнка;

            доступно разъяснять смысл работы и её значение для семьи;

            помогать ребёнку лишь когда он действительно нуждается в помощи;

            на ошибки и недостатки указывать доброжелательно, одновременно советуя, как можно сделать работу лучше;

            добиваться, чтобы ребёнок   доводил работу до конца;

            относиться серьёзно   к труду, не превращать его в игру;