В данной статье мной рассмотрены задачи художественно-эстетической деятельности детей дошкольного возраста в ДОУ.
Также в ней рассмотрены этапы развития детского творчества; значение изобразительной деятельности; навыки и умения, которыми дети овладевают в ходе художественно-практической деятельности.
